停課不停學(xué)，離校不離教。廣大中小學(xué)子在家上網(wǎng)課，“空中課堂”已開(kāi)課兩月，但手上沒(méi)有紙質(zhì)課本，還是讓學(xué)生不方便。

楚天都市報(bào)記者從武漢市多所中小學(xué)獲悉，對(duì)新學(xué)期的紙質(zhì)版教材，不少學(xué)校采取“老師打包、快遞到家”等方式，確保每一名學(xué)生都能拿到新書(shū)，讓他們?cè)谔厥鈺r(shí)期按時(shí)完成學(xué)習(xí)進(jìn)度。

這么多份教材和資料，是如何順利分發(fā)又保證安全的？來(lái)看一看各校是如何想方想法、各出奇招的吧！

好有愛(ài)：

好老師變身快遞員

確保每一名學(xué)生都能領(lǐng)到書(shū)

記者了解到，為了讓教材發(fā)放到學(xué)生手里，中小學(xué)老師們想盡辦法，主要方法有：一是在條件答應(yīng)的情況下，學(xué)校根據(jù)年級(jí)、班級(jí)分期分批通知學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校指定地方領(lǐng)取教材；二是動(dòng)員學(xué)校老師、志愿者家長(zhǎng)等送書(shū)到學(xué)生手里；三是根據(jù)學(xué)生需求，學(xué)校通過(guò)第三方物流把教材配送學(xué)生家里。

在武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)三中，該校近兩千份教材已有序發(fā)放到位，該校成立了發(fā)放教材工作小組，由校長(zhǎng)張光合擔(dān)任組長(zhǎng)，由班主任統(tǒng)計(jì)領(lǐng)書(shū)的學(xué)生信息，學(xué)校再對(duì)照名單，進(jìn)行分裝。甚至為避免混淆，七年級(jí)的書(shū)用白色袋，八年級(jí)的書(shū)用紅色袋。

最后，選拔各班辦有疫期通行證，且能夠進(jìn)出小區(qū)的家長(zhǎng)當(dāng)志愿者。由他們錯(cuò)峰到校代領(lǐng)教材，再由這些家長(zhǎng)志愿者把書(shū)送到鄰近小區(qū)學(xué)生手中。

武漢為明學(xué)校校長(zhǎng)沈連柱先容，為了更好地提升學(xué)生線上學(xué)習(xí)的效果，該校小學(xué)部30多名老師變身“快遞員”，為學(xué)部2400余名學(xué)生分裝2萬(wàn)多本教材、教輔。同時(shí)，學(xué)校聯(lián)系快遞公司進(jìn)行投遞，確保每一名學(xué)生都能領(lǐng)到新學(xué)期的紙質(zhì)版教材。

在華中師大一附中光谷分校，由于該校有小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)部，學(xué)生數(shù)目多，且來(lái)自全省甚至全國(guó)各地，所以學(xué)校決定同一采用第三方配送方式為學(xué)生郵寄教材。4月7日，該校小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)部一共3200余份資料全部順利寄出，為了防止教材損壞，學(xué)校特地囑咐物流公司用最好的泡泡膠快遞袋來(lái)打包，這種快遞袋專門用于郵寄大學(xué)生畢業(yè)檔案，更扎實(shí)。教材教輔全部寄出之后，教務(wù)處的老師們又化身為了“售后員”。有學(xué)生反映沒(méi)有收到教材，老師們便往幫忙核對(duì)單號(hào)、跟蹤物流，發(fā)現(xiàn)有題目安排及時(shí)補(bǔ)寄。

“哇，我拿到課本啦！”摸著嶄新的課本，武漢市青山區(qū)鋼城十八小101班的周恩琪小朋友開(kāi)心極了。該校用小拖車將課天職類整理后運(yùn)送到各個(gè)社區(qū)門口，再逐一分發(fā)到學(xué)生家長(zhǎng)手中。該校校長(zhǎng)李井年說(shuō)：“家長(zhǎng)即將外出上班，對(duì)孩子們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)尤為擔(dān)心。早點(diǎn)把新教材發(fā)放到孩子們手中，能盡量緩解學(xué)生用眼疲憊，更好輔助線上學(xué)習(xí)。”

武漢市青山區(qū)白玉山鋼城十一小，全校1121名學(xué)生中，有156名學(xué)生分布在廣東、河南、湖南、江西等不同省份，部分地區(qū)偏遠(yuǎn)，為確保每一名學(xué)生都能領(lǐng)到書(shū)，對(duì)這些在外地的學(xué)生，學(xué)校聯(lián)系上白玉山郵政局，免費(fèi)為156名學(xué)生郵寄教材。

有方法：

避免人群聚集

分時(shí)段取書(shū)叫號(hào)拿書(shū)

4日，華中師大一附中美聯(lián)實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織開(kāi)展了教材發(fā)放活動(dòng)，該校校長(zhǎng)周斌先容，該校教務(wù)、學(xué)工、校務(wù)、后勤多個(gè)部分共同協(xié)作，采取流水線分書(shū)方式，尤其注重教材場(chǎng)地清潔消毒，保障紙質(zhì)教材以最安全的方式送至學(xué)生手中。

為避免人群扎堆，華一美聯(lián)實(shí)驗(yàn)學(xué)校特地安排不同時(shí)段發(fā)放不同年級(jí)教材，發(fā)書(shū)當(dāng)天下午2：00-3:00發(fā)放一年級(jí)教材，下午3:00-4:00發(fā)放二年級(jí)教材，在發(fā)放現(xiàn)場(chǎng)，鐵路運(yùn)輸 上?？者\(yùn)，由家長(zhǎng)依次排隊(duì)領(lǐng)取，一律不得進(jìn)校，對(duì)無(wú)法領(lǐng)書(shū)的家長(zhǎng)們則提供快遞配送服務(wù)。

左嶺一初校長(zhǎng)李文勇先容，各班不僅再三夸大大家在領(lǐng)取課本資料時(shí)一定做好自我防護(hù)，如戴口罩、不聚集、排隊(duì)時(shí)人和人間距2米等，還將學(xué)生進(jìn)行了編號(hào)，叫號(hào)即來(lái)，避免聚集。家長(zhǎng)們按時(shí)間、編號(hào)分別往往十多個(gè)取書(shū)點(diǎn)取書(shū)，班主任線上做好協(xié)調(diào)工作。

真難忘：

給教材包上紅綢帶

老師穿萌萌防護(hù)服發(fā)書(shū)

本日上午，武漢市光谷第十一小學(xué)（武漢實(shí)驗(yàn)寄宿小學(xué)光谷分校）的十組老師奔赴每個(gè)生源小區(qū)，將一份份包裹著紅綢帶的教材、作業(yè)本等發(fā)放給該校600多名學(xué)生的家長(zhǎng)。為此，該校的老師志愿者們已經(jīng)忙活了好幾天，先分書(shū)、包扎和消毒，再和學(xué)校的特別信件《別樣的書(shū)香情》一起，放進(jìn)學(xué)校為此次分書(shū)特制的手提袋中。

“之前，我校每學(xué)期都舉行發(fā)書(shū)儀式，就是?？醇ぐl(fā)孩子們對(duì)書(shū)本、知識(shí)的敬意?，F(xiàn)在固然是特殊時(shí)期，但儀式感也不能少。我們想告訴學(xué)生，哪怕是在家上課，學(xué)校和老師都非常關(guān)注著大家，要努力學(xué)習(xí)！”該校校長(zhǎng)丁苗說(shuō)，為給大家營(yíng)造回屬感，學(xué)校甚至還為每個(gè)生源小區(qū)的教材發(fā)放點(diǎn)特制了指示牌。

白色的防護(hù)服上，千航國(guó)際，畫(huà)著藍(lán)色的哆啦A夢(mèng)、漫畫(huà)版的醫(yī)護(hù)職員……武漢市青山區(qū)鋼城三小的老師們，穿著這樣的防護(hù)服，在學(xué)校提前預(yù)備的領(lǐng)書(shū)點(diǎn)，顯得十分醒目。定睛一看，防護(hù)服上還寫有學(xué)校名字，“就是為了讓家長(zhǎng)方便辨認(rèn)，海運(yùn)報(bào)價(jià) 國(guó)際快遞，故意穿的?！?/p>

“寄到孩子們手上的，除了1.1萬(wàn)份教材，還有課表、給孩子們的一封信和溫馨提醒?！?/p>

武漢市吳家山四小全校近20名老師，近日為該校2345名學(xué)生的新教材進(jìn)行分類打包，校長(zhǎng)蔡芳先容，“給孩子們快遞送書(shū)，送的不僅僅是教材，更傳遞一種愛(ài)。孩子們翻開(kāi)新教材，聞到書(shū)香，就能感受到老師們的關(guān)懷。在這特殊時(shí)期，孩子們的成長(zhǎng)并不孤單，由于有老師和同學(xué)們的陪伴?！?/p>

太熱心：

高三學(xué)子收到試卷

老師開(kāi)展特別家訪

疫情期間，武漢高三學(xué)生堅(jiān)持網(wǎng)課溫習(xí)。早在上個(gè)月月初，武漢市青山區(qū)武鋼三中高三年級(jí)的15名老師，就在學(xué)校的操場(chǎng)上一起動(dòng)手打包了近700個(gè)包裹，給高三學(xué)子郵寄第二輪溫習(xí)資料。其中120多名住在學(xué)校四周的學(xué)子，第一時(shí)間就收到了老師送往的“溫情快遞?！?/p>

原來(lái)，對(duì)學(xué)生們居住比較集中的幾個(gè)小區(qū)，下沉社區(qū)有通行證的志愿者老師隔著小區(qū)門，親手把打包好的資料交給了學(xué)生或家長(zhǎng)。月底，該校30名教師又利用千航國(guó)際周末時(shí)間，手工分揀6萬(wàn)份試卷，送至學(xué)生手上，有學(xué)生笑稱“收到超級(jí)大禮包！”

武漢市武昌區(qū)第十四中學(xué)老師周莉莉則和物業(yè)師傅聯(lián)手，兩天內(nèi)整理了近500份學(xué)習(xí)資料，給高三年級(jí)的學(xué)生們快遞到家。

該校高三年級(jí)教學(xué)樓位于鳳凰山上，一共11個(gè)教室，8個(gè)辦公室。物業(yè)師傅們協(xié)助周莉莉老師，整理400多個(gè)學(xué)生的抽屜和8個(gè)辦公室，再把整理好的資料打包好，一趟趟搬運(yùn)到校門口。上下五層樓還不包括校園廣場(chǎng)一處30級(jí)臺(tái)階和一處10級(jí)臺(tái)階，僅僅搬完兩趟，大家的衣服就已經(jīng)全部濕透。

武漢市石牌嶺高級(jí)職業(yè)中學(xué)由校長(zhǎng)書(shū)記牽頭，對(duì)新到的教材進(jìn)行分類、整理、打包、消毒。隨后，黨員教師變身送貨員，將600多份教材送到了學(xué)生手中，其他1400多份教材，送交郵政快遞職員攬收，通過(guò)快遞寄到學(xué)生家中。該校校長(zhǎng)張亞文表示，固然快遞業(yè)務(wù)已基本恢復(fù)，但該校還是盡量讓老師送書(shū)上門，這是為了同時(shí)開(kāi)展“特別家訪”，讓老師更了解學(xué)生的近況，讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到學(xué)校的關(guān)心。

來(lái)源：楚天都市報(bào)

記者：肖楊 郭會(huì)橋 柯稱 張屏 張?jiān)?/p>

通訊員：陳學(xué)兵 劉江華 楊潔瓊 張濤 陳思慶 陳國(guó)強(qiáng) 徐夢(mèng)橋 吳純 李娟 魏忱 陳宇昕 馬崢嶸

編輯：黃琳