《田家四季歌》共有四個小節(jié)。
《田家四季歌》的課文內收留為:
春季里,東風吹,花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩,桑葉兒正肥。
夏季里,農事忙,國際貨運 空運價格,采了蠶桑又插秧。早起勤耕作,回來戴月光。
秋季里,稻上場,谷像黃金粒粒香。身體雖辛勞,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,新制棉衣熱又輕。一年農事了,大家笑盈盈。
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這篇課文描繪了農民在一年四季中不同的農事活動,全文寫出了農家人的辛勤,以及收獲的喜悅。第一小節(jié),“花開草長蝴蝶飛”描寫的是小草長高,花朵開放,蝴蝶翩翩起舞的美好畫面。第二小節(jié)描述了夏季里農民忙碌于農事的場景。農民們要采桑、養(yǎng)蠶、插秧、耕作。
有三個詞語:農事忙、勤耕作、戴月光,體現(xiàn)了農民的忙碌和辛勞。尤其是最后一句“早起勤耕作,回來戴月光”,月光灑在農民伯伯的身上,他們才從農忙中暫時抽身能回到自己的家里短暫的休息。
在第三小節(jié)和第四小節(jié)體現(xiàn)了“一分耕耘一分收獲”的道理。
課文共4小節(jié),捉住農家生活特點,依次寫了四季農事。春天草長鶯飛,麥苗嫩、桑葉肥;夏天養(yǎng)蠶插秧,農事繁忙;秋天稻谷成熟,豐收在看;冬天新雪初霽,趕制年衣。
校園四季歌金色的校園我們喧鬧而來年輕的胸懷溢滿無窮的期待素裹的世界我們盡情宣泄火熱的情懷放射生活的多彩綠色的校園那些懵懂少年張揚生命的鮮明領略知識的無窮熾熱的校園那些年輕收留顏滿載收獲的知識期待新的學年四季的校園多彩的一年又一年轉眼間我們長大于是帶著成長的愉快我們默默離開配樂建議是,《薔薇》-------西村由紀江的,是純音樂。
是指大雪之后終于出現(xiàn)了晴天,清心氣爽,心身熱和。
賞析:這是一種對美麗的???,冬天寓意著經歷了苦難,但雪后的景色更美。人生從來沒有真正的盡境。無論遭受多少艱辛,無論經歷多少苦難,只要一個人的心中還懷著一粒信念的種子,那么總有一天,他就能走出困境,讓生命重新開花結果。人生就是這樣,經歷苦難和喜悅之后,才懂關上一道門,自然也就開了一扇窗!上天不會辜負你。假如未嘗試過苦澀,自然也品嘗不出甜。
《田家四季歌》是一首童謠,按照春夏秋冬的順序,描繪了農民一年的農事活動,贊美了農家人的辛勤勞動,鐵路運輸 上海空運,抒發(fā)了他們收獲的喜悅。無憂考網預備了以下內收留,供大家參考!
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【篇一】部編版二年級上冊語文識字4《田家四季歌》課文原文
春季里,東風吹,
花開草長蝴蝶飛。
麥苗兒多嫩,桑葉兒正肥。
夏季里,農事忙,
采了蠶桑又插秧。
早起勤耕作,回來戴月光。
秋季里,稻上場,
谷像黃金粒粒香。
身體雖辛勞,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,
新制棉衣熱又輕。
一年農事了,大家笑盈盈。
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本文選自朱文叔編《一年短期小學用國語讀本第三冊》。
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【篇二】部編版二年級上冊語文識字4《田家四季歌》教案1
知識與技能目標:
1、能借助拼音讀準“春、夏、秋、冬”4個生字的字音。
2、能在語言環(huán)境中正確認讀這些生字,并為這4個字組詞。
3、能夠正確朗讀課文,做到不加字,不漏字,按標點停頓。
4、能在田字格中描寫“春,秋,冬”。
過程與方法:
1、能夠通過不同形式的游戲,鞏固所學習的生字。
2、能夠在老師的指導下進行童謠的改編。
情感、態(tài)度和價值觀:通過誦讀童謠、改編童謠,激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。
教學重點:學習“春、夏、秋、冬”4個生字,并能夠正確、流利、有感情地朗讀童謠。
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