要結合實例,用實例來表現(xiàn)個人的性格特點。然后用描寫性格特點的詞來映照自己的性格特點。
實例分析:
比如說,你想要描寫一個人非常的文靜。那么就可以寫,她平時非常喜歡讀書,而且總是在低頭思考,也很少和人交流,但是從她的一言一行中我們就能看到她特有的氣質。從這里我們就能夠看得出來性格特點躍然紙上。
人物特點包括三大方面:外表特點、行為特點和品質特點。
一、外表特點
1、外貌特點。人物的外貌一般包括高矮、胖瘦及五官特征。外貌描寫要突出人物的明顯特征,可以通過對人物外形的外形(羊角辮、瓜子臉等)、顏色(白嫩嫩的臉等)、飾物(發(fā)夾、蝴蝶結等)、五官(眼睛、嘴巴等)等方面進行細致的觀察,具體描繪。
2、穿著特點。人物的穿著特點一般包括式樣、光彩等。如穿西服的,穿夾克的,穿紅的、花的,穿灰的、白的,等等,各有所愛,各有所好。如《挑山工》中,那位穿著“敞開的白土布褂子露出鮮紅的背心”的挑山工一定會深深地烙印在你的記憶里。
二、行為特點
1、動作特點。一是習慣性動作。如《我的小表弟》中,國際貨運 空運價格,小表弟“每次說話時總是先使勁地眨眨那雙大眼睛才張口,那頑皮的樣子使人見了就失笑。”二是偶然性動作。如《小表妹》中,“表妹邊說邊裝成大人的樣子,反背著手踱來踱往?!?/p>
2、神態(tài)特點。神態(tài),即人物的神情態(tài)度。人物神態(tài),可以反映人物的心理品質。如《傻弟弟》中,弟弟由“理直氣壯”地跟“我”分辨到后來“吃驚”地反問,活脫脫地表現(xiàn)了他善良而老實的品質。
3、語言特點。人物的語言往往有習慣性和偶然性之分。“請同學們原諒,今天我只能戴著墨鏡給你們上課了……”老師這么“抱歉”一說,側面反映出老師兢兢業(yè)業(yè)的工作作風。(《老師今天戴墨鏡》)
三、品質特點。
人物特點有外表特點、行為特點和品質特點。是人作為個體區(qū)別于同類之總和,也是文藝作品所描寫的各種人物身上所體現(xiàn)出來的獨占的思想、品質、行為、習慣等特征。
人物性格包括自強,寬曠,認真,明朗,熱情,高尚,溫柔、野蠻、潑辣、陰險、穩(wěn)重、幼稚、急躁、聰明、內向、開朗、善良、大方、風趣幽默、瀟灑、孤僻、多重性格、樂天達觀、成熟穩(wěn)重、幼稚調皮、溫柔體貼、活潑可愛、內向害羞、外向開朗、心地善良、聰明伶俐、善解人意等都叫做人物性格特點。
耿直型性格的人大都篤信真理、追求靈魂的解放;他們好打抱不平,覺得與爭名逐利之徒同流合污是自己的恥辱,他們胸懷坦蕩,境界高遠,不屈從于外部邪惡氣力的壓迫。
往往是不拘小節(jié),耿直,爽快,不會遮遮掩掩,這種性格應該是普通大眾所喜歡的,但是這種性格有時候又輕易得罪人,耿直的人脾氣就一個會倔強。
耿直人也被稱為直心眼的人,是指人說話做事直接實在,不拐彎抹角,對朋友忠心。提起個性耿直的著名歷史人物,大家很輕易聯(lián)想到精忠報國的岳飛。一般耿直的人都比較倔,這與個人的性格、經歷有關,屬于骨子里的東西,很難輕易改變。
樸素,內向,活波,可愛,天真,善良,開朗,熱情,外向,樂觀,積極,冷漠,乖巧,懂得,自信,憾慨,
善良,溫柔,淳樸,敦厚,老實,老實,性格開朗,陽光,積極,樂觀,信念堅定,有勇有謀,足智多謀,智勇雙全。
活潑,可愛,大萬,樂于助人,天真,善良,內向
溫柔,開郎,小氣,爆燥
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