雨課堂
?NEWS ????|???? ?2022-06-09 17:442017年3月，云南省慕課聯(lián)盟組織的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)培訓(xùn)是李林翰老師第一次接觸到“雨課堂”。當(dāng)時，清華大學(xué)桂萍老師用“雨課堂”演示《電路原理》的翻轉(zhuǎn)課堂，讓李老師對這種全新的教學(xué)方式產(chǎn)生了極大的興趣。
李林翰老師來自曲靖師范學(xué)院教務(wù)處，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的考務(wù)工作。因為原先負(fù)責(zé)的老師休產(chǎn)假了，李老師就此接管學(xué)校慕課相關(guān)工作的重任。接手后，李老師投入了大量的精力，在學(xué)校里推廣智慧教學(xué)，組織教師進行智慧教學(xué)的培訓(xùn)，擔(dān)任了多門在線課程的指導(dǎo)老師，在和學(xué)生以及一線教師的反復(fù)溝通中總結(jié)和體會智慧教學(xué)的方式方法。
“手機是目前學(xué)生必備的通訊工具。傳統(tǒng)課堂學(xué)生如果沒有利用好手機，手機反而成了他門學(xué)習(xí)的障礙，經(jīng)常走神瀏覽手機，不注意聽講。”李老師非常理解學(xué)生對手機的依賴，如何讓學(xué)生用手機學(xué)習(xí)、上課、甚至考試，成為了李林翰老師一直在研究的問題。
從17年9月到現(xiàn)在，曲靖師范學(xué)院已經(jīng)有240名教師使用雨課堂進行教學(xué)，學(xué)生使用人數(shù)超過7000人，是在校生人數(shù)的一半。
曲靖師范學(xué)院開設(shè)了50多門慕課課程，總選課人次已達(dá)20000人以上。通常慕課的結(jié)課考試需要學(xué)生到機房統(tǒng)一進行，而這次，李林翰老師嘗試讓100多名學(xué)生通過手機考試，學(xué)生持學(xué)生證及身份證經(jīng)監(jiān)考教師核驗身份后在指定時間進入指定考場使用手機登錄學(xué)堂云app進行考試。考試順利完成，目前成績均已錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。
為了保證考試的紀(jì)律，整個考試過程被拍攝下來，同時作為大規(guī)?？荚嚨谋O(jiān)考教師培訓(xùn)資料。而李老師拍攝的手機微信小視頻，也被老師們廣為傳播點贊。
曲靖師范學(xué)院學(xué)生在用手機app考試
上課、考試，手機真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一部分，只是智慧教學(xué)的表象。而其背后的意義是課程從設(shè)置、授課到考核，都完全結(jié)合了互聯(lián)網(wǎng)的思維和工具。
讓學(xué)生來上課，更讓學(xué)生帶著腦子和心來上課
課前點名一直是老師很頭疼的問題，不僅費時，還讓很多學(xué)生很反感。而讓老師更頭疼的是，學(xué)生人來上課，腦袋里卻是空空蕩蕩。沒有明確的目的，上課走神，玩手機就在所難免。
在使用了“雨課堂”智慧教學(xué)工具進行翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)后，李老師發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的課堂參與度和積極性都提高了。教師通過雨課堂把預(yù)習(xí)內(nèi)容和課堂討論問題在課前都推送給學(xué)生，這樣學(xué)生來上課時都帶著明確的目的，用李老師的話說，這“實現(xiàn)了讓學(xué)生帶著腦子來聽課”，老師對課程的整體把控也提高了，課前的掃碼暗號簽到，節(jié)省時間，也讓老師和學(xué)生都能快速進入課堂狀態(tài)。
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