河南一名三年級(jí)小學(xué)生近日把《“栓Q”之歌》寫進(jìn)作文,引發(fā)關(guān)注上了熱搜。當(dāng)今這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,像“栓Q”這樣的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)一次又一次沖擊著傳統(tǒng)語(yǔ)言文化,對(duì)于正處于語(yǔ)言學(xué)習(xí)階段的中小學(xué)生來(lái)說,究竟是“少兒不宜”還是大勢(shì)所趨呢?
【正方】
可能會(huì)打亂對(duì)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)
小學(xué)生 王惟實(shí)
對(duì)于我們來(lái)說,語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)正是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)刻,老用網(wǎng)絡(luò)上的那些話很有可能會(huì)打亂我們對(duì)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我們應(yīng)該更加準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字、更加深刻地理解語(yǔ)言文字、更加規(guī)范地運(yùn)用語(yǔ)言文字。只有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),未來(lái)才可能靈活運(yùn)用各種類型的新興話語(yǔ),成為一個(gè)駕馭語(yǔ)言文字的高手。
學(xué)生容易被網(wǎng)絡(luò)負(fù)能量誤導(dǎo)
初中生 黃惜涵
現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的社會(huì),幾乎人人都離不開網(wǎng)絡(luò),但網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也是一把雙刃劍。大部分中小學(xué)生年齡較小,三觀還未完全成型,無(wú)法有效過濾掉那些負(fù)能量的網(wǎng)絡(luò)消息,容易被網(wǎng)絡(luò)中的不良因素誤導(dǎo)。所以我覺得,中小學(xué)生應(yīng)避免過多接觸和使用網(wǎng)絡(luò)“潮詞”。
對(duì)青少年用語(yǔ)習(xí)慣有負(fù)面影響
高中生 馬婉琳
中小學(xué)生使用“芭比Q”“絕絕子”等流行語(yǔ),會(huì)造成很多負(fù)面影響。比如,很多網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)粗俗低級(jí),在潛移默化中會(huì)影響青少年的用語(yǔ)習(xí)慣及精神世界,這對(duì)價(jià)值觀尚未完善的青少年來(lái)說,不利于審美的培養(yǎng)和樹立正確的價(jià)值觀。而且,網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)往往隨意曲解詞義,不利于中華語(yǔ)言文化的傳承。另外,一些難以理解的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)會(huì)讓長(zhǎng)輩們不知所云,會(huì)進(jìn)一步加深兩代人的語(yǔ)言代溝。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“少兒不宜”
學(xué)生家長(zhǎng) 易帆
最近,小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的消息屢見報(bào)端。有個(gè)三年級(jí)小學(xué)生把“栓Q”寫進(jìn)了作文,引起廣泛關(guān)注和爭(zhēng)議。當(dāng)今時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)文化如水銀瀉地,無(wú)孔不入。網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)已經(jīng)全面滲透到生活之中,也給孩子的世界蒙上了一層“網(wǎng)影”。日常生活中,孩子張口就是“親”,誰(shuí)和誰(shuí)又組“CP”了,“家人們,咱就是說”……怪話連篇,令人咂舌。
不能否認(rèn),網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)有一定的趣味性,對(duì)青少年具有吸引力,但同時(shí)也要看到,這些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)有的庸俗低俗,有的虛無(wú)粗鄙,更有很多不符合漢語(yǔ)的基本規(guī)范。長(zhǎng)期使用網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ),極有可能削弱孩子對(duì)漢語(yǔ)的感受,無(wú)法認(rèn)識(shí)到母語(yǔ)之美。同時(shí),語(yǔ)言不但是交流的工具,更是文化的載體。習(xí)慣使用什么樣的語(yǔ)言,就會(huì)潛移默化地接受什么樣的文化。青少年的世界觀、價(jià)值觀、人生觀尚未定型,如果一味沉溺于網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)之中,很有可能對(duì)社會(huì)、文化和人生產(chǎn)生錯(cuò)誤的看法。再者,網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)作為亞文化的重要內(nèi)容,對(duì)于圈層的形成和固化產(chǎn)生著重要影響。青少年把網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)當(dāng)作同伴群體中的“黑話”,客觀上會(huì)讓他們對(duì)更廣闊、豐富的文明成果和現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生隔閡,不利于他們?nèi)谌肷鐣?huì)。
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