X軸-轉變軸，對應各種冷熱加工過程，體現(xiàn)實際生產加工; Y軸-移動軸，對應物料移動、搬運、裝配、倉儲，體現(xiàn)為物流; Z軸-信息軸或時間軸，對應數(shù)據(jù)獲得、儲存、處理和分析、應用，體現(xiàn)信息功能和自動化。

　　•我國多數(shù)地區(qū)目前的情況，不同于發(fā)達國家，也不同于國際貿易化都市。如上海市發(fā)布的2001年度人才開發(fā)緊缺專業(yè)目錄中，既有智能儀器儀表網絡系統(tǒng)、數(shù)控機床及機電一體化、微電子裝備，也有汽車制造、發(fā)電與輸變電設備、石化設備、冷凍空調設備、現(xiàn)代農業(yè)裝備、城市軌道交通裝備、船舶與港口機械設備。相應所需的專業(yè)則是機械設計制造及自動化、材料成型及控制工程、產業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器、熱能與動力工程、電氣工程及自動化、生態(tài)學、環(huán)境工程、安全工程等。上海電氣團體已與中科院簽署科技合作協(xié)議，將微電子裝備技術、燃氣輪機技術、循環(huán)流化床發(fā)電鍋爐技術、產業(yè)機器人應用工程、機床主軸和交流伺服電機系統(tǒng)等列為首批合作項目。很明顯，在我國相當長的時期內，融進和結合了信息技術的制造專業(yè)仍然是很需要的專業(yè)。值得我們參考的是，今年臺灣省統(tǒng)計，高考最熱門五大專業(yè)中，電機工程學列在法律、外文、醫(yī)學、資訊工程之前，位居第一。

　　【篇一】

　　機械工程師應當保持發(fā)揚自己傳統(tǒng)的優(yōu)良品質：如認真嚴密、邏輯性強、全面權衡、追求正確性、系統(tǒng)性、結合實際、動手能力強等，同時克服機械思維、輕易見物不見人、技術至上忽視市場等弱點，全面加強信息技術和治理技術的學習把握，塑造成為新時期機新要求。

　　參考美國所作的調查，年輕的機械工程師在未來十年中的期看，跨境鐵路 國際物流，最普遍的兩項是繼續(xù)教育和職業(yè)引導(有經驗的忠告、咨詢、榜樣);在中年機械工程師中，未來十年的最大期看是繼續(xù)教育、職業(yè)策劃和能力更新;而對于有經驗的機械工程師，未來十年的主要期看是繼續(xù)教育、尋求新職、策劃前程。由此看出，在美國，新經濟的新要求反映到機械工程師對自己理想和前程的設計，都是首先?？蠢^續(xù)教育和職業(yè)轉移，海運報價 國際快遞，都是要求自己不中斷適應、不中斷學習進步并尋求更合適的自我實現(xiàn)。這是大大不同于以往的就業(yè)觀念、奮斗目標和擇業(yè)理念的。假如稍為仔細一點觀察我們的四周，這樣的趨向也在靜靜向我們走來。

　　•香港1993～1999年人力需求的變化情況是：

　　—就業(yè)職工大量轉向制造業(yè)中的電子產業(yè)、進出口貿易、交通運輸倉儲業(yè)、通訊服務業(yè)、金融、保險、房地產服務業(yè)和公共服務業(yè)。

　　機械工程師通常指的是從事機械行業(yè)專業(yè)人士，通常說的機械工程師，指的是職稱，佳吉物流公司 ，也就是中級工程師。下面是小編整理的職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎閱讀!

　　2、機械工程師為實現(xiàn)價值而塑造自己

　　3、制造活動的三軸理論

　　根據(jù)新時期的新要求，必須擴展思路來定位新時期的機械工程師。例如，已有不少原先的機械工程師在銀行系統(tǒng)里很好地發(fā)揮著作用;不少機械工程師從事經濟工作研究，成為以切合生產實際為特長的著名學者;制造業(yè)的工程師應用網絡技術比網絡專家尋找應用實體顯得更有成效等。

　　要了解未來的機械工程師需要把握什么，必須分析制造活動的實質內涵。有一種關于制造活動的三坐標分析，食品物流 ，對理解制造活動的實質具有參考意義。這種理論以為：

　　•美國機械工程學會組織了一次有代表性的廣泛調查，對1996～2006年美國分行業(yè)機械工程師就業(yè)情況作出了猜測，其主要結果是：

　　—機械制造部分所占機械工程師的比例雖將下降，但還是其最大部分(占53.7%)。

　　—機械工程師將越來越多地就業(yè)于機械制造以外的行業(yè)，其中最大部分是在服務行業(yè)，首先增加于工程治理服務和專業(yè)性服務;

　　—1996～2006年美國機械工程師總體上將增加約3.5萬人;

　　1、機械工程師職業(yè)的總體發(fā)展趨勢

　　新時期的中國機械工程師，必須適應一系列的新要求，其中最主要的是：高新技術產業(yè)化的要求、機械制造業(yè)結構調整進步素質的要求、機械工程師業(yè)務向廣大服務領域擴展的要求以及適應全球化競爭和國際性合作的要求。

　　—制造業(yè)人數(shù)由86 8萬人下降到24 4萬人，特別是操縱工減少，而技術及專業(yè)職員增加;